化學工程系黨總支副書記 朱晴
（2025年3月）
以高質量黨建思政工作引領“雙高”建設走深走實，是培養高素質技術技能人才的堅實政治保障和思想引領。結合工作實際，談幾點工作思路。
一、強化黨建引領作用，構建立德樹人新格局
選優配強“雙帶頭人”教師黨支部書記，充分發揮“雙帶頭人”示范引領作用，建設一支政治素質高、業務能力強的黨建工作隊伍，不斷增強基層黨組織的政治功能和組織功能，促進基層黨建與專業建設有效融合。把握職業教育發展趨勢，加強校企黨組織聯學聯建機制，以黨建為紐帶集聚資源、協同發展，通過校企共建育人陣地、開展各類主題黨日活動、創建黨員先鋒崗等，在實踐中激發黨建活力，充分實現校企協同育人功能，切實把黨建成效轉化為育人成效。
二、強化思政育人功能，提高人才培養質量
堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，健全專業群思政育人體系和德智體美勞全面培養體系，把思政教育貫穿教學體系、教材體系、管理體系，融入思想道德、文化知識、社會實踐教育中。注重思政課程與課程思政的協同效應，深入挖掘專業課程中的思政教育資源和素材，使思政教育與專業教育有機融合，把立德樹人切實融入日常教學、技能培養、實習實訓等各環節，實現課程思政全覆蓋，涵育學生的人文素養、科學素養、價值追求。
三、深化校企協同育人，夯實學生職業素養培育
深入把握企業人才職業素養要求，不斷優化人才培養目標，與企業共同制定人才職業素質培養標準和評價體系，探索校企合作育人、合作就業新途徑。加強企業文化教育與專業教育的協同作用，在校內開展技能競賽、勞模工匠進校園等活動，校外組織富有專業特色的企業實踐和社會服務活動，將工匠精神融入學生職業能力和職業精神培養全過程；
四、著力加強教師培養，筑牢“雙高”建設育人根基
堅持把教師思想理論武裝放在首位，傳承弘揚新時代教育家精神，引導廣大黨員和教師錘煉黨性修養、厚植師德師風，自覺扎根職教一線、躬耕教育實踐，爭做“四有”好老師。加強師德師風建設，通過評選“師德標兵”“育人楷模”等對先進教師進行表彰獎勵，以激發教師積極性，營造良好的師德師風氛圍。
