為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記關于教育強國的重要講話精神以及全國教育大會精神，認真落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》《關于進一步加強高校基層黨組織建設的實施意見》等工作要求，今年以來，學院各級黨組織按照新時代黨的建設總要求，以政治建設為統領，以提升組織力為重點，以推動事業發展為落腳點，圍繞學院黨委“匠心樹人”黨建品牌建設，堅持培育為基、重在建設、典型引領、整體推進，鼓勵和引導各級黨組織發揮黨建引領作用，著眼于基層生動實踐，積極探索黨建工作新思路、新舉措，突出黨建工作好經驗、好做法，不斷深化“北疆魯班 善建筑城”“琢石黨建”等黨建品牌內涵建設，創新打造“匠心機電”“一引四驅 紅藍并行”等黨建品牌，形成各具特色的品牌案例，現對部分黨建工作案例予以宣傳展示。各基層黨組織要加強學習交流，進一步創新黨建工作方法，不斷推進黨建工作與中心工作深度融合，以高質量黨建引領事業高質量發展。
本期推出的是化學工程系黨總支選送的黨建品牌案例——“三聚焦”助推“黨建鑄魂 匠心育人”黨建品牌建設。
品牌名稱：黨建鑄魂 匠心育人
品牌標識：
標識釋義：
黨建品牌標志元素由“黨徽”“化學容器”“齒輪”與“顯微鏡”構成。“黨徽”居于整體設計的上方，彰顯了黨建引領地位；“化學容器”代表著化學工程系專業特點，容器底部的“手掌”元素寓意教師以工匠精神投身科研與教學，共同培育新時代的高素質技術技能人才；“齒輪”象征著工業與技術的緊密結合，“顯微鏡”象征嚴謹與精確，二者共同體現了化學工程系黨建工作的規范化、標準化要求。Logo整體采用同心圓結構，寓意著團結與和諧，象征著化學工程系師生在黨的領導下，心往一處想，勁往一處使，共同為實現專業發展與人才培養目標而努力奮斗。
化學工程系黨總支現有黨員18名，其中正式黨員16人，預備黨員2人。教師黨員中研究生學歷15人，副高級職稱9人，高級技師9人，自治區教學名師1人，中國化工行業青年教學名師1人，鄂爾多斯草原英才1人，鄂爾多斯英才1人，青年優秀人才1人，是一支銳意進取、朝氣蓬勃、政治過硬、業務精湛的年輕隊伍。黨總支以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，切實履行基層黨建工作主體責任，著力打造“黨建鑄魂 匠心育人”黨建特色品牌，確保基層黨建行有方向、干有方略、創有作為，不斷提升黨建工作質量，先后獲評自治區先進基層黨組織、自治區堅強堡壘“模范”支部等榮譽稱號。
01
聚焦“思想引領”，“三個認同”確保黨建工作行有方向
化學工程系師生黨員赴鄂爾多斯市文化產業園區開展“感黨恩 聽黨話 跟黨走 鑄牢中華民族共同體意識”主題黨日活動
化學工程系師生黨員赴學苑社區開展“人人講安全、個個會應急——暢通生命通道”主題黨日活動
一是增進政治認同。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。系黨總支通過開展集中學習、實踐學習、交流研討、微黨課、形勢與政策報告會、紅色故事匯等方式，利用“學習強國”“北疆云講堂”等線上平臺，積極開展形式多樣的理論學習，教育引導廣大師生用黨的創新理論成果武裝頭腦，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，用實際行動擁護“兩個確立”。二是增進思想認同。立足新時代高校師生特點，充分發揮課堂主陣地作用，積極推進課程思政建設，拓展思想引領的深度；借助學院網站、微信群、公眾號等媒體平臺創新開展思想政治教育工作，延伸思想引領的廣度，推進全員全過程全方位育人。注重提升黨建工作的親和力、感召力和凝聚力，通過創新黨建工作形式和內容，引導青年學生感受信仰的力量和真理的力量，增強學生對馬克思主義信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的價值認同與情感認同，為學生點亮理想的燈，照亮前行的路。三是增進行動認同。帶領師生黨員走進社區、鄉村、紅色教育基地、敬老院等，學用結合、知行相融，開展形式多樣、主題鮮明的黨日活動。深入推動黨史學習教育落實落細，開展“十頌黨恩”特色活動，打造“一廊兩室一展”黨建陣地，引導黨員教師愛崗敬業守初心，身體力行踐誓言。
02
聚焦“強根筑基”，“三個提升”確保組織活動干有方略
化學工程系黨總支學工支部獲評自治區堅強堡壘“模范”支部
化學工程系黨員教師指導學生在第十四屆“挑戰杯”內蒙古大學生創業計劃競賽終審決賽中榮獲銀獎
一是在推進黨建特色品牌建設中提升組織力。以黨建為引領，將黨建工作同教育教學、黨風廉政建設和意識形態工作同部署、同落實、同考核，黨建引領專業建設、人才培養、校企合作等中心工作，促進系部各項工作高質量發展。化學工程系圍繞“555”黨建工作模式，打造“滴定青春 七彩化工”團建品牌，著力構建“一領三師四階五育”的1345的育人模式，推動黨團建設和學生思想政治教育工作深度融合、同頻共振。二是在建強黨組織的戰斗堡壘中提升組織力。大力推動黨支部標準化規范化建設，持續推進“最強黨支部”建設，以“雙帶頭人”教師黨支部建設彰顯“頭雁效應”，推動基層黨組織全面過硬。三是在發揮黨員先鋒模范作用中提升組織力。發揮“一名黨員一面旗幟”的輻射帶動作用，引導黨員在課程教學、專業建設、提質培優、思政教育等方面亮身份、樹形象、做表率。
03
聚焦“提質增效”，“三個融合”確保服務中心創有作為
化學工程系2022級學生冠名班、工匠班、現場工程師班開班儀式
化學工程系獲評首批“全國石油和化工行業職業能力評價基地”
一是推動黨建與立德樹人目標相融合。堅持“立德樹人”根本任務，推動黨建與專業、課程、實踐深度融合，實現“課程思政”和“思政課程”同向同行；推進思政教育進校園、進課堂、進車間、進頭腦，扎實開展理想信念、愛國主義、社會主義核心價值觀教育。二是推動黨建與教師隊伍建設相融合。開展新時代“四有”好教師選樹活動，對教師進行政治上引導、專業上培養、生活上關心。制定教師政治理論學習時間表和計劃書；安排黨性強、學術高的骨干教師與青年教師結對子，以老帶新，傳經驗、教方法，不斷提升人才隊伍建設水平。三是推動黨建與專業群建設相融合。根據地區經濟社會發展對產業人才需求，以黨建為引領搭建產學研聯動平臺，引導各類人才為產業轉型升級、提質增效“把脈問診”，為技術成果轉移轉化“開方抓藥”，逐步形成以“產業鏈-技術鏈-人才鏈-崗位鏈-專業群”的組群模式，在發揮職業院校對高技能人才的承載作用中展現黨建工作的引領作用。
END
往期回顧
【黨建領航】機電工程系黨建品牌案例——“五軸聯動 匠心筑夢”
【黨建領航】建筑工程系黨建品牌案例——“弘揚工匠精神 培養北疆魯班”
【黨建領航】人文管理系黨建品牌案例——“以琢石精神 譜黨建華章 育人文學子”
【黨建領航】信息工程系黨建品牌案例——“‘五領五聚’相融合 提升黨建育人成效”
