為大力弘揚和踐行教育家精神，深化教育教學改革，提高青年教師的教學基本功與教學技能，幫助青年教師完成從“站上講臺”到“站穩講臺”“站好講臺”的蛻變，近日，基礎部舉辦了2024年青年教師教學能力（說課）比賽。本次比賽共有9名青年教師參加，銀齡專家王貴教授、銀齡專家馮宏祥教授、教務處處長郝巧梅教授、思政部副部長馬寧副教授、基礎部教研中心主任王雅琴教授擔任此次比賽評委。
比賽共分為材料評審與現場展示兩個環節。在材料評審階段，專家評委對參賽教師提交的教學設計方案進行了評審，從教學目標、教學內容、教學方法與手段、教學評價等多個維度進行了全面考量，并給出了寶貴的評審意見。
現場展示環節，參賽教師根據抽簽順序，結合各自任教的課程，展示自己就某一課程2學時教學內容進行的整體設計、課堂教學組織實施，并現場回答評委提問。參賽教師精心備賽，精彩演繹，表現出較強的專業能力和良好的職業素養。
經過激烈的角逐，李德萍、張彥芳老師獲一等獎，金天成、孫慧芬、張亞慧老師獲二等獎，李利、楊世龍、徐良、王龍老師獲三等獎。
各位評委老師分別就本次比賽對各位參賽老師進行了點評，在肯定優點的同時，也分別指出了各位教師在說課中需要注意和改進的地方：一是教師要合理運用信息化手段，增強課堂教學效果，掌握教學重點；二是將思政元素融入課堂教學,要做到潤物無聲，發揮教師在課程教學中的育人作用，構建全員全方位全過程育人；三是教學比賽在課程設計、課堂教學時間、受眾等方面與平時的課堂教學有所區別，希望參賽教師能夠針對比賽的賽制科學備賽，獲得更好的比賽名次。
最后，馬長平主任對本次比賽進行了總結。他對本次競賽進行了充分的肯定，希望青年教師再接再厲、精益求精，進一步提高課堂教學水平，以比賽為抓手，實現以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建的目的。
