2018級建筑室內(nèi)班的學(xué)生已經(jīng)開學(xué)半個月了，在國家抗擊疫情的特殊時期，心理輔導(dǎo)工作不能忽視。
2020年6月3日建筑工程系楊耀錄主任帶領(lǐng)建筑裝飾教研室主任何寶明及托亞老師，赴現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)家裝E站東勝店、城市人家、迦南美地等對學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀況、生活條件進(jìn)行調(diào)研，并進(jìn)行心理輔導(dǎo)。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生薩日蓋其其格、烏日汗兩名同學(xué)來自牧區(qū)，由于語言不通在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，在老師的輔導(dǎo)下，她們重拾信心。
由于疫情的原因，返校學(xué)生或多或少存在一些心理陰影，所有教師在教學(xué)中，也十分注重心理輔導(dǎo)工作，郝素芬老師在現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)過程中細(xì)心、認(rèn)真、關(guān)注學(xué)生心理感受。在多位老師的輔導(dǎo)下，同學(xué)們情緒積極、心態(tài)好，為學(xué)習(xí)工作提供了保障。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，“傳道”、“授業(yè)”固然重要，“解惑”更是教師不可推卸的責(zé)任，正所謂是“教書育人”！
照片來源：托亞
信息來源：托亞
編輯：楊紅樓
審核：楊耀錄
