為深入傾聽師生訴求，提升育人服務效能，構建良性師生互動生態，構建良性師生互動生態，切實將教育管理做到學生心坎上，人文管理系組織召開“以調明需 以改促育”系列專題調研座談會。6月4日下午，人文管理系第五場調研座談會暨全系團支書、積極分子調研座談會在教學樓216順利召開。
座談會上，參會人員以對意識形態的理解為切入口，結合自身在工作與學習中的實際情況，踴躍發言。團支書們分享了在班級思想引領工作中遇到的問題與挑戰，如何更有效地開展主題團日活動，以提升同學們對意識形態相關內容的理解和重視。積極分子們則圍繞自身在學習黨的理論知識過程中的困惑，以及在將理論運用到實踐時遇到的困難展開交流，像怎樣在日常學習生活里更好地發揮先鋒模范作用等。大家各抒己見，現場氣氛熱烈。
此次座談會為師生之間搭建了良好的溝通平臺，人文管理系收集到了許多來自一線學生骨干和積極分子的寶貴意見和建議。后續，人文管理系將對這些反饋內容進行整理和分析，針對性地制定改進措施，進一步優化育人工作，為同學們營造更好的學習和成長環境，推動全系學生教育管理工作邁向新臺階。
