為深化產教融合，錘煉學生職業技能，人文管理系學生專業技能大賽暨育嬰員選拔賽歷經理論與實操雙重選拔，于5月16日圓滿落幕。本次賽事以“以賽促學、以賽提質”為目標，通過理論夯基、實操礪能，為學子搭建展示專業素養的舞臺，吸引眾多師生積極參與。
一、理論筑基：以考促學，筑牢專業根基
前期理論測試環節，系部提前發布題庫，引導選手通過刷題、糾錯系統化提升專業理論水平。5月13日下午，理論測試在教學樓121教室嚴格開展。現場采用抽簽定座，并啟用“現場監考+視頻監控”雙軌監督機制，確保考試公平公正。選手們沉著應答，展現出扎實的知識儲備，為后續實操比拼奠定堅實基礎。
二、實操礪能：雙向互選，多維競技展風采
實操考核創新采用“選手與指導老師雙向認定互選制”，指導教師利用課余時間精準輔導，助力選手打磨技能。同時，系部對賽會志愿者進行專項培訓，保障賽事高效運轉。5月16日下午，兩大賽項在教學樓同步開啟激烈角逐：
1. 技能大賽賽項：涵蓋教學設計、模擬教學、幼兒歌曲彈唱、歌表演、故事講述等核心環節，全面考察選手綜合教學能力。選手們于當日13:55在教學樓114教室候考簽到。下圖為簽到、抽簽現場：
選手們有序候考，工作人員嚴格記錄每位候考選手進入備賽室的時間，確保比賽流暢進行。
抽簽確定順序后，選手依次進入教學樓111進行備賽。所有選手進入備賽室之前將隨身攜帶所有物品有序存放于候考室，備賽時間為30分鐘。1號選手14:00進入備賽室備賽，2號選手14:10進入備賽，以此類推。
技能大賽1號選手在當日14:30，進入110實操室展開精彩展示。
2.育嬰員賽項：聚焦桌面清潔消毒、體溫測量、氣管異物急救、語言活動設計等實用技能，檢驗選手的應急處理與實踐教學能力。選手于14:15簽到抽簽，15分鐘備賽后，第一組3名選手率先進入121育嬰員實操室，以規范操作和專業表現贏得評委認可。
比賽現場秩序井然，選手們精神飽滿、技藝嫻熟，將日常所學轉化為賽場實力；評委團隊秉持嚴謹態度，從專業視角進行多維評分；志愿者與工作人員各司其職，保障流程順暢，成為賽場的堅實后盾。
整個比賽過程嚴謹、有序，選手們情緒飽滿、神采奕奕；評委認真專注、忙碌投入；工作人員堅守崗位、兢兢業業。
三、總結提升：專業點評，以賽賦能成長
5月16日晚19時，兩大賽項先后順利收官。兩個賽項賽場評委團從技能規范、創新表現等維度進行專業點評，既肯定選手亮點，也提出改進建議，讓參賽者受益匪淺。隨后，工作人員現場核算平均分與總分，公布比賽結果并舉行頒獎儀式，將賽事氛圍推向高潮。
此次大賽的成功舉辦，離不開系部領導、教師與學生的通力協作，感謝所有為此次比賽獻計獻策、出力獻力的老師、同學；感謝所有指導老師和參賽選手的傾力付出。未來，人文管理系將持續深化“崗課賽證”融通育人模式，以賽事為抓手推動教學改革，為培育高素質應用型人才注入強勁動力。
